目前日期文章:200610 (9)

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先來欣賞我的同學吳小諾照的花東照片吧:

這是台東花蓮交界:靜浦


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以下這篇文章,是利用Zonble編寫的「新聞產生器」,生產出來的專訪。就像酪梨壽司在她的網誌上所說,早有這個,當初我也不用把星期假日都拿來寫留稿了,要不是下班上班時間不分,我現在也不會在美國念法律了...(所以我要感謝以前的那種生活嗎?)。看到專訪可以寫成這樣,真是讓人莫名有一種惡作劇的暢快感啊,尤其對象是商週/天下/遠見系的文章...(wu...在遠見共事過的朋友們,請原諒我....還是你們也要玩玩看?好很玩的!)。

特別註明的是,以下這篇文章是由張大爺冒著判例看不完的危險,御手親自輸入參數,所產生的結果。

加藤鷹之子,唬爛霸王

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萬聖節快到了,美國超市也應景推出萬聖節戲服。今天我們散步到CVS,發現好多可愛的小鬼裝。其中有蜘蛛人、蝙蝠峽、骷髏裝,還有胸前繡著大大金底紅色中國字的「勇」字「忍者服」(喔~我好想看到我徒弟陳大約穿上這種衣服的樣子啊,挖哈哈哈~陳媽媽,我可以讓陳大約穿這種衣服嗎?)。回家以後,我很無聊地上Amazon網站,看看還有沒有其他戲服,居然看到了YODA大師的嬰兒size裝:

喜歡星際大戰的人,對於睿智的YODA大師一定不陌生吧!

(http://www.amazon.com/Rubies-11613-Infant-Sized-Costume/dp/B0009KADGM/sr=1-4/qid=1161477870/ref=sr_1_4/002-2566923-9038468?ie=UTF8&s=toys-and-games)

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有讀者反應說前一陣子寫的東西太嚴肅了,看不懂。是啊,我也覺得自己很嚴肅。什麼樣的心情就會寫出什麼樣的文章。這些日記真是反應出我目前堅苦卓絕的心理狀態。想在政大以及東吳的時候,我會寫出這樣的篇章來嗎?當然不會。記錄如何與同學玩耍都來不及了,哪還有時間上網找資料研究什麼是網路中立、怎會想要自動自發地看紐約時報、更別提上wikipedia、westlaw、Lexis找美國判決了。唉....等我回台灣,大家會不會覺得我變了一個人?

今天又上完第一修正案了。我現在的生活以第一修正案為分水嶺。因為這堂課的reading最多。其他的課堂,例如「媒體與主權」,雖然資料也多,但我的閱讀策略是只挑有興趣的東西看,其他沒興趣的就看每段的第一行,如此可以省下不少時間。電信法的reading跟其他兩堂課比起來,算是少了,不過要仔細讀,好在遣詞用字是現代英文,老師還會是先給我們outline,還可以藉口說「老師我這個地方不明白...」,以跟查理辛老師親近兼強迫老師再解釋一遍,所以心態上比較輕鬆一點(又,今天有美國學生跟我說他聽不懂老師上課談得內容,真是讓本人安心許多)。至於修正案...判決一大堆,幾乎都快七、八十頁,而且看了後面忘前面,上課還要跟美國孩子搶講話(我今天有開口,可是答案是錯的。不過沒關係,言論自由意義之一就是,錯誤的言論有時也有其價值)。所以,星期四我最為緊張,上完課後,則就輕鬆一點了。

以上是最近生活報告。接下來是媒體觀察時間。

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wikipedia可說是我到美國來念法律後,重要的生存工具之一。尤其是查判決,雖然Lexis及westlaw系統都有summary,但wikipedia的文字卻較大眾化而平易近人。有些細心的網友更是連大法官不同意見書的重點都幫你整理好。除此之外,念電信法時,牽涉到不少電信方面的專有名詞,wikipedia也是幫了大忙。

星期一紐約時報有篇報導,說是中國放鬆對wikipedia管制,不過只限於英文版的wikipedia,中文版的wiki還是被官方block起來。這個學年度Chiao和我要負責辦法學院中國法學會的lunch bag meeting,談中國與台灣的法律問題,主題之一是資訊流通問題。Wikipedia也許也可拿來作為話題內容之一。(不過之前不是說使用wikipedia的大陸網友很多嗎?而且在內容貢獻上也比台灣積極,我記得台灣媒體當時還呼籲台灣網友要多寫寫wikipedia,掌握定義名詞的先機)??

順道一提,明年世界wikipedia大會將在台北舉辦,真是令人開心。

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最近在[Chinese Law]新聞討論群組裡,有人寄來了一則很讓我感興趣的訊息:關於哈佛與中國大陸的教育改革。

哈佛最近革新了法學院一年級的課程,多增加了與國際相關的法律,以及立法的必修課程,以符合時代環境的變化。
新課程包括:

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雖然明天還是要上電信法,但現在完全還在不想做正事的狀態,尤其是剛剛又上完第一修正案。(X!上個星期雖有發言,這星期卻又陷入沈默。不過值得告慰的是,我幾乎可以聽得懂美國孩子說的話了,只是我對判決一點意見都沒有,不知道要說什麼。想到要說的話時,已經是下課後了。後來遇到老師,可愛的老師吐舌頭跟我打招呼,然後說下星期的題目是誹謗,我可以多發揮一些...這....)還是來寫部落格發洩一下好了。

最近電信法上到網路中立(Net Neutrality)。本人孤陋寡聞,到米國選修電信法才初次聽聞這個名詞,但剛剛google了一下,其實台灣的部落格中,已經有些討論,只是主流媒體中尚未看見(ㄟ..CNET算是主流媒體嗎?)。現學現賣,對我就算是複習一下好了。若有說錯,還請指正(這很重要,因為我有預感期末考會考,建立正確的觀念是很重要的!!)

說到網路中立,得先談到網路的原始概念。

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  • Oct 12 Thu 2006 08:07
  • 無聊

雖然明天還有Telecommunication、First Amendment的reading要念,但是,我還是想寫blog發洩一下。那就是:有些課好無聊啊!!無聊啊!!(已經聽過我抱怨次的張大爺以及眾位Penn Law同學,對不起,請忍耐。或者不要再繼續看下去了,因為可能是講一樣的事)。

這星期二,上完媒體的課,無聊的感覺像潮水般湧來。這週討論的是社區媒體,講小媒體如何「在地發聲」,如何服務社區民眾。講著講著,牽拖到「馬克布來德報告」,各位在新研所修過國際傳播課的同學,不知道還記不記得,這個報告認為傳播資訊也是人權的一環。講著講著,講到「現代化理論」,again,各位新研所同學不知還記不記得,這幾個字好像在李金銓老師的那本教科書有出現過,什麼邊緣國家(例如未開發國家)依賴中心國(已開發國家)之類的,連接收資訊都是從這些已開發國家進口。談著談著,又談到政府是否可以限制資訊進口。不過不知道為什麼,老師又開始扯起約旦。喔,因為他們有個研究計畫,要幫約旦訓練新聞人員之類的。。。。可是。。。。美國在約旦訓練新聞人員,關我什麼事!?

這些上課內容有趣嗎?照理來說好像應該還不錯。可是不知道為什麼,我就是意興闌珊。闌珊得很呢!上個禮拜討論的則是伊拉克的媒體。忘記實際內容是什麼,我只記得老師說國際公約有規定,戰爭時,敵方不能轟炸電台。zzZZZZ.....

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當初準備出國時,最頭痛的就是我的CD。從大二開始蒐集的兩百多張CD,跟了我這麼多年,說什麼也捨不得讓他們離開我。於是我做了一個決定:要走,大家一起走!

問題是,這麼多張CD(到最後我還是違背了我的承諾,精挑細選後,揀了一百多張,其他的留在家裡)要怎麼帶走?我想到的方法是,「雖然我不能帶走你的肉體,可是我可以帶走你的靈魂」!(這是什麼比喻...),於是我動員張大爺、張大爺的弟弟、張大爺弟弟的女朋友,到我家「拆CD」。我們把CD的殼子全都拆掉,只剩下CD,裝進CD收納盒裡。就這樣,我們好像做家庭手工業般,花了一個下午,一瞬間一百多張CD只剩下兩個收納盒。望著望著,心裡其實有點欷噓,我的夢想之一是滿牆的CD啊,如今那些漂亮的殼子只剩下分崩離析的透明空盒、散落一地的封面以及側標。不過,我安慰自己,沒關係,反正我要的是靈魂!

張大爺很不解,為什麼我要那麼功夫?為什麼不乾脆就挑幾張喜歡的就好。「而且你帶那麼多張,平均X天聽一張,你聽得完嗎?」。OH~~~NONONONO~~聽音樂不是這樣的,聽音樂是要有「FEELING」的,就像是某天你會很想突然吃臭豆腐,某天會很想吃牛排的道理一樣,聽音樂也是要看耳朵今天想聽什麼樣的音樂,一旦耳朵癢了,最好馬上就有CD在旁,不然感覺會很不對!聽音樂可不是在排讀書進度啊...

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